Hola a tod@s!!! Me llamo Gisele Andrea Ordoñez. Soy alumna del ISFDYT N° 83 en donde estoy realizando el 3° año del Profesorado de Educación Primaria. Precisamente este blog lo estoy realizando como actividad de acreditación de la materia TIC's, Medios Audiovisuales y Educación.
Esta materia me resultó de gran utilidad para aprender a utilizar programas que desconocía y pensar en posibles actividades escolares.
 La curiosidad me ayudó a no sentir temor y "meter mano" a los programas que teníamos que emplear y enriquecer mis conocimientos acerca del mundo digital.
Los invito a que chusmeen mi blog y vean todo lo que realicé durante el año lectivo. Quizás algunas ideas les sirvan para emplearlas en el aula y romper con la brecha que hay entre la escuela y la tecnología digital.

FOXIT READER

Aprendimos a subrayar, resaltar, agregar notas y anotaciones en un archivo pdf al utilizar el programa foxit reader, el cual se realiza on line.

MAPA CONCEPTUAL

Con el programa Cmap Tools aprendimos a realizar mapas conceptuales. Esta es una herramienta muy útil y muy interesante para trabajarla en el aula.

MI PASO POR EL INSTITUTO Gisele Ordoñez

Para realizar el video aprendí a usar el programa Movie Maker.

REVISTA DIGITAL

Realizamos una revista digital. Para ella aprendimos a usar hipervínculos, a justificar columnas, insertar cuadros e imágenes. Para la historieta utilizamos el programa Photo Skape. Nos reímos muchos al realizar las fotos. Fue una experiencia muy divertida.

INTERESANTISIMA

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Programa de radio

Aquí utilizamos el programa AudaCity. La radio la realicé junto a mis compañeras Estefanía Sossa, Evelin Alaniz y Yanina Gari.

POWER POINT

Para saber un poquito acerca de mi historia personal...

  

Esta es la historia de... from pipienana

UN FINAL QUE SIN EMBARGO ES UN COMIENZO A NUEVOS HORIZONTES

Concluye una materia, la cual nos deja muchas herramientas para utilizar en el aula. Considero que las Tic's son muy importantes para poder sobrevivir en un mundo cibernético y del cual nuestros futuros alumnos están acostumbrados a transitarlo y es algo naturalizado para ellos.
La idea de poder implementarlas en el aula dan la posibilidad de crear un ambiente conocido por los niños y sólo se necesita de una computadora y de tener ganas de emplear alguno de los programas que aprendimos a utilizar para dar una vuelta de tuerca a la clase.
Más que el fin, es el comienzo... innovar no es pensar ideas locas sino reinventar una clase.